６月９日（水）１時間目に３年１組（山田学級）を参観しました。

　国語の授業で説明文を題材に取り上げていました。
　教科書を読んで、一人一人が自分なりの意見をもち、なぜそう思うのか、理由を児童一人一人が説明していました。
　新しい学習指導要領は、表現力、特に自らの考えをまとめ、それを表現する力を重要視していますが、まさに、その表現力をアップさせる授業でした。
　明確な説明と、的確な助言。児童相互で自然と拍手が沸き起こる。そんな授業でした。

　教室の隅には、学級通信で紹介されていた、毛筆書写の激闘の後（工夫された筆置き場）がありました。
　他にも、モンシロチョウの卵観察スペース、畑を元気にする堆肥作成マシーンなど、様々な工夫が教室のあちこちにありました。