１年生の教室から　つづきです。

写真上：　初めての名前
　１年２組の細川教諭もお手本で書きました。
　細川教諭はとても字がきれいです！

写真中：ポカポカ言葉
　１年１組の沓沢教諭の教室では写真のような掲示がありました。

　プラスの言葉を教え、意図的に使わせ、お互いに心が「ポカポカ」して、気持ちよく過ごすことができる。
　友達のいいところに目を向けさせることで、いい行いに気付き、自分もいい行いができるようになる。
　誉められた側も、誉めてもらえることで、自分には能力があると感じるセルフエスティーム（自己肯定感）が自然と高まっていく。
　
　「ポカポカ言葉」は、みんなが幸せになれる、言わば「魔法の言葉」ですね。

写真下：　基本的な指導
　お話の聞き方や、鉛筆の持ち方など、これからの義務教育１２年間の基となる基本的な指導を今１年生では行っています。
　
　保護者会の資料や学級通信にもありましたが、これらの習得には、繰り返しの学習が必要です。ご家庭の協力が重要です。

　学校で指導し、誉め認める。おうちに帰っても、見てあげて、できているのを誉め認める。また、学校で指導して、誉め認める・・・・。

　低学年のうちは、指導し、できたことを誉め認める。
　この繰り返しが学習の習得や、学習意欲の向上にとても有効です。

　高学年になると、単純に誉めるだけでは動かなくなります。
　今が誉めるチャンスです。
　ご家庭でも、できたことはどんどん誉めて認めてあげてください。