19日（木）は5年生の国語の学習でミニディベートを実施しました。
それぞれの立場から、メリットデメリットを考える授業です。相手を言い負かすことが目的ではなく、物事をそれぞれの立場から考える学習であることを確認して取り組みました。
今回はそれぞれ自分で調べた「給食の紙ストロー」について、賛成、反対に分かれて互いにはなしあいました。話し合いを評価する立場の子も真剣に話を聞き、互いの意見の良さを確認しました。