１０月７日（金）、３年生の２校時は算数の時間です。算数ルームには、なぜかランドセル姿の子供たちが入ってきます。それもそのはず、今日は、自分のランドセルを量る学習をするからです。
授業の初めは、昨日までの復習。算数担当者の「はかりの使い方で、昨日勉強したことは？」の問いに、「平べったいところに置く」「針が０になっていることを確かめる」「はかりの正面で見る」とはっきりした声で答えます。
続いて、「ｇ単位」を「ｋｇ単位」で表す学習です。「ｋｇ」の正しい書き方を習った後、問題を解き、理解を深めていきます。問題を数問解くころには、自信が深まり、手の挙げ方も真っ直ぐになります。
そして、お待ちかねのランドセル計量の時間です。子供たちはこの前段階で１ｋｇの砂糖の袋を持ち、量感を味わってから、はかりの上に乗せました。すると、ある子のランドセルは、「１ｋｇ５５０ｇ」でした。目盛りを前にして、「初めて読めた！」と嬉しそうな表情。スモールステップの学習により、できた喜びを味わっていました。