６年生・国語での、枕草子「春はあけぼの」の学習の様子です。

自分の好きな季節、楽しいことが多い季節、自然と接することの多い季節等の視点から、自分が選んだ季節につてい、「私の枕草子」を書いていきます。

まず、言葉マップの作成方法をクラス全体で確かめ、次に一人ひとりが言葉マップを作成しました。
そのマップの中から抽出した言葉を使って、「私の枕草子」を書き始めました。