最近の6年生の体育科では、陸上運動の走り幅跳びとボール運動ネット型のバドミントンを行いました。走り幅跳びは、屋内で取り組める工夫があり、二重のマットに着地するようにしました。つま先を揃えて、両足に重心をかけて着地ができると、よく滑るようになっています。アトラクションみたいに滑る感覚が面白く、子供たちには高評価でした。着地がうまくできない手だてとして、跳び箱の一段目を踏み切り後に越えるようにすると、上に跳躍でき、写真のような理想の「ん」の字の空中姿勢になります。
理科では、手回し発電機を使った授業を行いました。発光ダイオードと豆電球との電流の使い方の違いやコンデンサーに電気を溜めること、電気の使い道として音や光、運動や熱に変わっていることを学びました。