社会では「地域でうけつがれてきたもの」について学習しています。東京都にたくさんの伝統工芸品があることを知り、「東京都の伝統工芸品を調べよう」をめあてに取り組みました。
地図帳や教科書、インターネットを利用して、チームで協働してスライドを作成していました。最後には途中まででもいくつかの班がスライドを発表しました。