２学期の校内研究授業として、５年２組で授業を行いました。

ワークシートに書き込んだり、ワークシートを切って貼ったりして、台形の面積の求め方を考えました。グループで自分の考えたことをそれぞれ交流した後、考えたワークシートが大型テレビに映し出され、いくつかの考えを学級全体で共有しました。「自分と同じ！」という反応や、「どういうこと？分からなくなった」という反応があり、盛り上がりました。

さらに指導方法を改善し、次の時間の授業に活かしていきます。