学習問題は、「気候や地形の特色と人々のくらしには、どのような関係があるのだろうか」です。
　社会科の学習は、「つかむ」（みんなが疑問に思ったこと、知りたいことから学習問題をつくり、予想をもとに学習計画を立てる）、「調べる」、「まとめる」、「つなげる」（地域や社会の問題をどうすればよいか考えたり、自分たちのくらしを見直したりする）を繰り返しながらすすめていきます。