５年生の１つのクラスでは、国語で、「世界遺産 白神山地からの提言」の学習が始まりました^_^
この学習は、この論文の学習を手がかりに最終的には、子どもたち一人一人が意見文を書いていきます。

そうした見通しを持ちながら、授業が始まりました^_^
子どもたちは、みんなでマル読みしながら漢字などの読み方を確認していきました。
次にタブレット端末で「世界遺産」について調べていきました^_^
子どもたちは、タブレットで調べながら「あ、富士山だ！」「サグラダ・ファミリア！」と知っている世界遺産を見つけると、嬉しそうに発表していきました^_^