５年生の１つのクラスでは、国語で、「かな遣いのきまり」について考えていました。
まずは簡単な問題をやりました。
「こんにちは」は「こんにちは」なのか、それとも「こんにちわ」なのか‥。
子どもたちは、正しいと思う方をタブレットで入力して、一斉にそれを開きました。すると「こんにちわ」の人が２人。「こんにちは」の人がそれ以外の多数となりました。

この結果に、子どもたちからどよめきが‥（笑）
そこで先生が、正解を話すと、子どもたちは、
「なるほどぉ！」
「先生、何でそんなことを知ってるんですか？」
と素朴な反応（笑）

授業の導入は大成功！
子どもたちの問題意識が最高になったところで、教科書の内容に入っていきました。
これは、正直、大人でも間違えることがありますね！
日本語の難しいところです。

文をたくさん読んだり書いたりする５年生の時期に、改めてこうしたきまりを学習するのはとても意味がありますね。

しっかり学習していきましょう^_^