研究授業の後は、講師の先生をお招きして、研究協議会を行いました。
研究協議会では、これまで授業をした先生と一緒に授業を検討してきた低学年部会の先生からの部会報告や、授業をした先生の授業者自評、そして授業のポイントであるＩＣＴ機器の活用についての意見や質問などが出されました。

そして、講師の先生からは、子どもたちの学びの姿勢と先生の子どもを大事にする配慮や自作教材に挑戦したことなどを大変褒めてくださいました^_^

嬉しいですね！
ＩＣＴという新しい道具を効果的に使うためには、トライ・アンド・エラーを繰り返していくことが大切です。トライ・アンド・エラーとは、挑戦と失敗です。
小宮小は全職員でＩＣＴに挑戦しながら、これからもがんばっていきたいと思いました^_^