4年生の1つのクラスでは、算数で垂直と平行の学習を進めていました。
今日はこれまで学習した垂直と平行という概念を使って、平行四辺形を書く学習を行いました。
授業では、まずみんなで一緒に、平行四辺形を書くことにしました。
先生が黒板に一本の直線を引きます。それを見た子どもたちがノートに一本の直線を引きます。次に先生が子供たちに質問をします。
「次はどうすればいいですか?」
と。子どもたちは
「角度を測る。」
と言いました。そこで先生が自分で角度を測り子どもたちに
「角度は70°です。では書いてください。」
と言いました。早速、子どもたちは分度器をだして角度を測り始めました。
しかし、分度器を使って角度を測るということが、まだ十分できない子もいて、周りの友達や先生に教えてもらいながら頑張って測っていました。
この辺りはもう少し定着するといいかなと思います^_^

平行四辺形を書くことができた子どもたち。
新しい四角形との出会いでした^_^