1年生の１つのクラスでは、算数で「9」の学習をしていました。まず昨日の復習です。先生が「8はいくつといくつからできていますか？」
と聞きました。すると子どもたちは元気に手を挙げて発表してくれました。
そして先生が
「今日は９の学習です。９をかぞえてみましょう。」
このように子どもたちに話し、９を書いたり、数えたり、「いくつといくつで９になるのか」を考えていきました。

今日が「９」だとすると、明日は何を学習するのかな^_^？