5年生の理科は「水溶液の性質」の勉強です。
今日は、食塩水について学習しました。長い筒の中に水を入れて、その中に食塩のつぶつぶを入れたら‥。
なんといつの間にか食塩はなくなっていました。これは一体どういうことでしょうか‥。
子どもたちは、本当になくなったのか、それとも‥消えたのか‥。
いろいろと考えました。
科学の学習は、「なぜ？」からスタートして、予想をし、それを確かめる実験をして、「なぜ？」の答えを見つけます。おもしろいですね。
さあ、子どもたち、どうやって答えを見つけますか？がんばってくださいね！