6年生は、図工の時間にグループに分かれて、墨を使って大きな和紙に芸術作品を作っています。その場面を覘いた私も、やりたくなって、少し描きました。子供たちの笑顔が輝いていて、私も楽しい気持ちになりました。授業とは、本来、主役の子供が生き生きと目を輝かせて取り組んでいく場面が沢山あるべきであると思います。そのために、教師が日々、「どうしたら、子どものやる気を引き出せるか」を考え、授業の準備することが大切であることを改めて認識しました。