取り組んできた学習スタンダードの自己評価をしてもらいました。

　　　　　　　　　できた　だいたい　　あまりできな　　できな
　　　　　　　　　　　　　　できた　　　　　かった　　かった
1はじめのあいさつ　35人　　　21人　　　　2人　　　　　0人
2ノート記述　　　　46　　　　10　　　　　2　　　　　　0
3へんじ　　　　　　28　　　　25　　　　　4　　　　　　1
4話を聞く　　　　　27　　　　29　　　　　2　　　　　　0
5下敷きを使う　　　27　　　　21　　　　　6　　　　　　7
6おわりのあいさつ 41　　　　14　　　　 2　　　　　 1
7朝学習　　　　　　40　　　　17　　　　　0　　　　　　1
8廊下歩行　　　　　19　　　　31　　　　　7　　　　　　1
9音読　　　　　　　14　　　　26　　　　　13　 　　　　5
10家庭学習　　　 　26　 　 　 21　　　 　 10　 　　　　1

音読集を購入しています。日本語の表現の美しさ　を感じられると良いですね。
語彙量を増やすことも本校の課題の一つです。
生活のリズムは、自制心、自立心等を育み社会ルールを身につけていきます。
学習規律は学校全体の統一した指導の中で定着してきます。
家庭学習習慣を身につける事は、どこの学校でも課題となっています。
家庭の生活リズムを決めてあげることが大切です。