一人一人が考えました。

でてきた式です。

子どもたちはどのように考えたのでしょう。

教員が問題を2袋にしたらと数を小さくして考えさせました。

時間がかかりましたが、「何かおかしいぞ。」と子どもたちが

代金が「高くなっている。」と気付きました。これでは買う人

がいないと言っていました。

12の数は何を表しているのかに気付きました。

わる事　かける事の意味の理解が大切です。

単位を書いて示しました。