３年生の教室では算数の授業が行われていました。「□をつかった式」の学習内容です。

　３＋４や56－23などの式はよく見られますが、最初や途中がわからない時に、わからない部分を□として式の中で表記して考えていきます。中学校になると方程式につながっていく内容です。少し戸惑いながらも、子ども達は楽しく元気に学習していました。みんなで声を合わせて□を使った式を発表したりして、息も合っています。後半では問題作りに取り組みました。先生の提示した式になるように問題文を作ります。

　答えを出すだけでなく、式に表す、数直線で表す、問題作りをする、お互いの問題を解いてみるなど、いろいろな活動をしながら今日の学習内容を深めていました。