５月12日（月）

みなみ野君田小学校では、全教員が年に3回（学期に1回）授業力向上を目指した取組を行っています。
本日は、１年2組の国語の授業を参観しました。
授業は、「へんしんボックス」の登場から始まりました。
子どもたちは興味津々です。

「かき（柿）」の絵を「へんしんボックス」に入れて、子どもたちが「３、２、１」と掛け声をかけると、「へんしんボックス」から、「かぎ（鍵）」が出てきました。
「わかった！」「てんてんがつくんだ！」など、様々な声が上がりました。

本日のめあては、「てんてんが　つくことばを　あつめたり、よんだりしよう」です。
「食べ物の中で、てんてんがつく言葉を見つける」課題が出ました。
まずは、「お一人様タイム」。一人で答えを考えてみることが学習内容の定着につながります。
一人で考えた後に「グループ交流」です。自分達で学びを深める時間です。
それぞれのグループで自分達が考えた「てんてんのつく食べ物」を発表し合っていました。

「一人で考える」→「グループで学び合う」ことで、自ら学ぶ主体性を育んでいます。