令和7年5月27日（火）。

子供たちの実態に合わせた教材を準備しています。
計算問題が終わると、文章問題に取り組みます。

担任の先生は一人一人に寄り添い、丁寧に指導をします。丸付けをしながら、声をかけます。

「いいね！」
「できてるよ！」

こうした声掛けが子供たちの自信につながります。


授業風景です！　算数科（令和7年5月27日　さくら学級編）PART４