令和8年10月24日（土）。

4年生の子供たちは、集中していました。たくさんの先生方が見ていてもキョロキョロすることなく、担任の先生の顔をじっと見ていました。

「プリントに書いてみましょう。」

先生の言葉を聞くと、すぐに取り掛かりました。メリハリが付いています。文章を書く時は、考えながら、集中して取組んでいました。

担任の先生は子供たちに一人一人に寄り添います。時々アドバイスをします。「いいね」「そうだね」「なるほど」と子供たちが書いた文章を認めます。子供たちは先生からの言葉に自信をもちます。もっと頑張ろうとします。素晴らしいです。

「○○さん。発表してください。」

指名された子供は緊張しながらも、堂々と、大きな声で発表できました。たくさんの先生方の前でも、ちゃんと発表できました。日頃の授業の成果です。素晴らしいです。

これまでの準備の成果を全て出すことができました。良い授業でした。

研究授業です！　小教研（令和8年10月24日　4年生編）PART３