令和8年7月14日（火）。

「この時の表情は？黒板に描いてきてね。」

登場人物の気持ちを文章を表出する子供、登場人物の気持ちを絵（イラスト）で表現する子供。それぞれの得意なことで自分の考えを伝えます。

絵（イラスト）で表現する方法が面白いです。担任の先生のアイデアです。素晴らしいです。

授業は導入、展開、まとめと、スムーズに流れていました。担任の先生の教材研究・授業準備のたまものです。

45分間があっという間に過ぎてしまいました。良い授業でした。

授業風景です！　　国語科（令和8年7月14日　4年生編）PART３