令和7年10月22日（水）。

導入で前時の復習を行いました。今日の学習の流れを確認します。

前時と同じように、2枚の写真を見比べながら、違いに気付き、なぜそうなったと思ったのか理由を考えます。

友達と意見の交流をします。隣同士やグループの中で、最後は自由に学級の中を歩き回りいろいろな友達と意見交流を行います。

担任の先生は子供たち一人一人に寄り添います。交流の様子を聞いたり、声をかけたりします。

授業風景！　国語科（令和7年10月22日　2年生編）PART３