令和7年10月17日（金）。

１　いきものやのりものづくり

２　はっぴょう

３　かたづけ

黒板に学習の流れを書き出します。子供たちはこの時間の学習の見通しをもちます。自分が何をすれば良いかを確認します。

担任の先生は子供たちが安心して学習に取組めるように工夫します。素晴らしいです。

授業風景！　算数科（令和7年10月17日　さくら学級編）PART２