令和7年9月6日（土）。

3年目を迎え、授業にも自信が出ています。堂々とした姿勢で、子供たちと学習を進めています。

教材文を読む時、担当の先生は工夫をします。子供たちは立ったり座ったり、担任の先生も立ったり座ったりします。

導入の工夫です。子供たちの緊張もほぐれたようです。友達と読み合うこともありました。教室に子供たちの声が響きます。

読解に移ります。教科書に書かれていることを読み解きます。

授業風景！　国語（令和7年9月6日　1年生編）PART２