令和7年9月4日（木）。

タンブリンとカスタネットを使います。リズム楽器です。拍を刻む楽器です。

この授業では「この空　とぼう」と言う歌に合うリズムを考えます。リズム１とリズム２を子供たちに示します。

「この空　とぼう」を4つの段落に分けます。4つの段落がそれぞれ、リズム１とリズミ２のどちらに合うかを考えます。

子供たちは歌ったり、楽器を叩いたりしながら考えます。この時間が楽しいのです。

成長！　巡回訪問（令和7年9月4日　2年生編）PART３