令和7年2月6日（木）。

子供たちは様々なことに気付きました。
ライトの光り方、ハンドルを回す速さと光り方、ハンドルを回す力の入れ具合、プロペラの回り方とハンドルを回す速さ、ハンドルを逆に回したときのライトの光り方やプロペラの回り方など、たくさんの気付きがありました。素晴らしいです。

次の時間は課題を作り、解決策を考えます。理科学習の楽しさです。


授業風景！　理科（令和7年2月6日　こだま学級、6年生編）PART５