令和6年12月7日（土）。

上学年と下学年との交流、上学年による下学年への取組等は、キャリア教育の取組にもなります。
上学年が下学年へ様々な取組を実施することで、上学年に自己有用感が醸成したり、下学年に「あこがれ」の気持ちが芽生えたりします。

図書委員のみなさん、どうもありがとうございました！


キャリア教育！　読み聞かせ（令和6年12月7日　図書委員編）PART５