令和5年10月31日（火）。

ほうきの使い方、ぞうきんの使い方、机の運び方等、様々なことを学びます。

異学年交流では高学年児童は「自分は頼りにされている」という「自己有用感」が醸成されます。
低中学年児童は「あんな高学年になりたいね」という「あこがれ」の気持ちが芽生えます。


ピカピカ大作戦！　異学年交流（令和5年10月31日　全校児童編）PART５