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学校日記

授業風景です！　算数（令和4年6月2日　6年生編）PART５

公開日
2022/06/02
更新日
2022/06/02

校長日記

令和4年6月2日（木）。

課題が出ます。

「課題把握➡個人思考（主体的学び）➡ペア・グループ討議（対話的学び）➡全体発表（情報共有）➡個人再思考（深い学び）」

子供たちは一連の思考を通して「新たな考えに気付いたり」「自分の考えに自信をもったり」します。


授業風景です！　算数（令和4年6月2日　6年生編）PART５

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