３年生・国語の授業の様子です。

　今日は各学年とも 「 国語 」 の授業を取材させていただきました。
　３年生は、「 テクノロジーとの付き合い方 」 という教材を学習しています。

　教材は、現代人が外的な身体能力 （ テクノロジーによって身につけた能力 ） を拡張し続けることで、内的な身体能力 （ 生き物として、もともと持っている能力 ） を衰退させていくことに警鐘を鳴らしていました。

　担当の新村先生が、身近な例として 「 書く 」 という行為をあげてくださっていました。
　何かを書くために …

　「 鉛筆を小刀で削る 」 → 「 小刀のかわりに、鉛筆削り機を使うようになる 」 → 「 鉛筆削り機が電動式になる 」 → 「 やがて削るという行為すら必要としなくなる （ シャープペンシル ）」 → そして、ついには 「 ワープロを使うことで、書くという行為そのものをしなくなる 」

　さまざまなＳＦ映画で描かれる、人類以上の頭脳をもつ宇宙人は、頭でっかちで手足の細い姿として登場してきます。（ Ｅ．Ｔ．も、そうでした ）
　その姿はあながち、人類以上に文明の発達した宇宙人ではなく、テクノロジーに頼りすぎた人類の未来の姿なのかもしれませんね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄