１年生・国語（書写）の授業の様子です。

　書き初めの練習が始まりました。　もう、そんな時期になったのですね。

　１年生の今年の課題は 「 春の足音 」 か 「 東天初光 」 です。
　今日の授業では、まず自分の氏名をバランスよく書く練習をしました。

　そのあとは書き初めから離れて、自分の好きな言葉を書くことにしました。
　漢字・ひらがな・カタカナ、何でもかまいません。　お手本の必要な人は、担当の張元先生にお願いして、次回までに書いてきていただきます。

　「 身のまわりの多様な文字に関心をもち、効果的に文字を書く 」 というのは、書写の授業でも大切な学習内容となっています。

　みんな、「 小春日和 」 「 未来 」 「 以心伝心 」 「 ひまわり 」 「 青春 」 など、それぞれの好みの表れた言葉を書いています。
　中には、「 眼鏡 」 「 牛丼 」 「 不老不死 」 といった個性的な言葉を書いている人もいました。

　個性的と言えば、かつての私の教え子に、きわめて個性的な言葉を書いた生徒がいました。　その言葉とは、「 後悔した 」

　「 自由な言葉を毛筆で書く 」 という課題が出されたとき、その教え子が何を考えてその言葉を選んだのかは、今となっては知るよしもありません。
　しかし、教室の壁に貼り出された４０枚近い作品の中で、黒々とした太い字で書かれていた 「 後悔した 」 の四文字は、今も私の脳裏に焼きついています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄