本日２時間目は、理科のテストです。　写真は、２年生の様子です。

　化学変化と物質の質量の問題や、電流・電圧の問題など、いくつか計算をしなければならない問題もありました。　そのため、問題用紙の余白や裏側を使用して、一生懸命計算をしている姿が目にとまりました。

　ただし、慌てて計算をすると、思わぬミスにつながります。
　試験中、何人かの人が答案用紙に名前も書かずに問題に取り組んでいて、私に注意をされました。

　「 ４つのＡ’Ｚ 」 の一番目は 「 あわてず 」 でした。
　「 『 始め 』 の合図と同時に問題に取りかかるのではなく、まず深呼吸してからしっかり名前を書き、問題の最後までひととおり目を通しておよその時間配分をしてから取りかかる 」 と話しましたよね。

　Ｃ組の黒板には、ちゃんと 「 ４つのＡ’Ｚ 」 を書いてくれていました。
　慌ててしまったための計算ミスは、悔いを残します。　特に２年生の皆さんはこれから先、進路を決めるうえで今まで以上に重要な試験が増えてきます。

　改めて 「 ４つのＡ’Ｚ 」 を心がけるようにしましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄