２年生・国語の授業の様子です。

　先週 ２４日の授業風景で紹介した 「 ブックトーク 」 の取り組みについて、今日はいよいよ発表会を行っていました。　テーマによって決められた班ごとに前に出て、班員同士協力しながらそれぞれの読んだ本を紹介しています。

　国語の学習内容は大きく５つに分類されますが、そのうちの一つに 「 話すこと・聞くこと 」 があります。　「 ブックトーク 」 の授業では 「 読書活動 」 が主な学習内容になりますが、発表という形式をとる以上、この 「話すこと・聞くこと 」 もしっかり学習しなくてはなりません。

　そういう点、今日の発表は 「 話す 」 ではなく 「（原稿を）読む 」 になってはいませんでしたか？　人の発表を 「 聞く 」 態度には、合格点がつけられますか？　… せっかくの発表なのに、そんな思いを抱いてしまいました。

　相手に何かを伝えよう、わかってもらおうという明確な意志を持って 「 話す 」、そして、人の話は姿勢を正して 「 目と耳と心で聴く 」。
　どちらも、とても大切な国語の学習です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄