２時間目に4年1組は国語と2組は道徳の授業でした。国語は詩の学習で、児童が飽きないようにいろいろな方法で何度も詩の音読をさせていました。覚えるくらい音読することが大切です。道徳では、紙を折る作業を取り入れながら、笑った顔と泣いた顔をつくり、笑顔の大切さについて考えました。
　このように、児童が集中して学習するように、教師は授業の工夫をしています。