４年生が算数で「面積」について学習しています。今日は、長方形を組み合わせた複合図形の面積の求め方について考えました。既習の長方形にするため、立てや横に線を入れたり、ないところをあるものとして考えたりしていました。自分の考えをグループで発表する場面がありましたが、一人一人がよく発表できました。