２年生のみなさんへ
みなさん元気にすごしていますか？まい日、音読やかん字れんしゅう、さん数のかだいに　とりくんできたみなさんはすばらしいです！あした、みなさんにあえるのを先生たちも　とてもたのしみにしています！
がっこうにもってくるものがあります。わすれものがないように、おうちの人といっしょにかくにんしましょう。

＜もってくるもの＞
ランドセル
けんこうカード
ふでばこ
マスク（つけてきましょう）
れんらくちょう、れんらくぶくろ
４月７日にくばったかん字プリント（８まい）
さん数プリント（８まい）

＜もってくるひつようがないもの＞
かん字をれんしゅうしたノートやプリント→ご自宅に保管しておいてください。
　※ノートの準備作成等のご協力ありがとうございました。
音読カード→新しい範囲のプリントを配布します。ご家庭で音読カードの上に貼ってください。
さん数のきょうか書→次の課題取り組みで使います。

保護者のみなさま

明日（５月８日）の登校について

＜時　間＞　９：００までに教室へ　９：４０下校

これまで、毎週の課題を見守っていただきありがとうございます。
８日の登校日に向けて、持ち物が上記に記載してありますので、お子様と一緒にご確認をお願いいたします。

２年生担任一同

２年生のみなさんへ
こんにちは。みなさん、お元気ですか？
今しゅうは、２年生のひきざんのかだいがありましたね。しっかりとりくむことができましたか？
あたらしいかん字のかだいは、今かいで３２こ目になります。がんばってとりくむことができたみなさんはすばらしいです！
もうすぐ５月になりますね。先生たちもみなさんにあえるのをたのしみにしています！

保護者の皆様
約４週間お忙しい中、お子様の課題を見ていただきありがとうございます。学校が再開した際には、今回の課題についても、丁寧に確かめと振り返りを行っていきます。子供たちと学習できることを楽しみにしています。今後ともご協力をよろしくお願いいたします。

２年生担任一同

２年生のみなさんへ
こんにちは。みなさん、お元気ですか？
今しゅうから２年生のさんすうのたしざんにとりくんでいますね。むずかしいとかんじるかもしれませんが、「１年生で学しゅうしたたしざん」をつかってかんがえると、こたえがわかりますよ。きょうか書をよく読んで、ていねいにもんだいにとりくみましょう！
かん字もひきつづき、ゆっくりていねいにれんしゅうしましょう。おぼえることができたら、すばらしいですね！
らいしゅうもあたらしいかだいが出るので、がんばってとりくみましょう！

保護者の皆様
お忙しい中、お子様の課題を見ていただきありがとうございます。今週から２年生の足し算を課題に出しました。学校が再開されましたら、丁寧に確認と振り返りを行っていきます。今後ともご協力の程、よろしくお願いいたします。

２年生担任一同