5月18日（水）。

”ロック・マイ・ソウル”

3つのパートに分かれて歌います。
少ない人数で歌います。


授業風景です！　音楽（5月18日　6年生編）PART３

5月18日（水）。

5月16日・月曜日、4校時です。
西校舎の音楽室の様子です。

6年生の子供たちが学習中です。


授業風景です！　音楽（5月18日　6年生編）PART２

5月18日（水）。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「25度」くらいまで上がるようです。
暑い一日になりそうです。


授業風景です！　音楽（5月18日　6年生編）PART１

5月17日（火）。

授業の後半は「ひらがな」の学習です。

丁寧に指導をします。
一人一人丁寧に見て回ります。
子供たちの字形が美しくなります。


授業風景です！　学習（5月10日　1年生編）PART６

5月17日（火）。

○一人読み
○場所移動読み
○ペア読み
○全員読み

色々な読み方をすることで、子供たちは必然的に読む回数が増えます。
どんどん上手になります。


授業風景です！　国語（5月17日　1年生編）PART５

5月17日（火）。

黒板には今日のめあてが書かれています。
子供たちに分かりやすく「めあて」を提示しています。

先生「今日は色々な読み方をやってみるよ。」


授業風景です！　国語（5月17日　1年生編）PART４

5月17日（火）。

”あさのおひさま”

子供たちと詩を読み合います。
まずは先生が範読します。


授業風景です！　国語（5月17日　1年生編）PART３

5月17日（火）。

先生「いつものように、絵本を読むよ！」
子供「やった！！」

担任の先生は歌を歌うように絵本を読みます。
きれいな歌声に、子供たちも聞き入ります。


授業風景です！　国語（5月17日　1年生編）PART２

5月17日（火）。

5月16日・月曜日、3校時です。
1年生の教室へ向かいます。

国語の学習中です。


授業風景です！　国語（5月17日　1年生編）PART１

5月17日（火）。

最後は校歌を歌います。

”むらさきにおう　武蔵野に
　小鳥が朝を　つげている・・・”

運動会が近づいています。


運動会に向けて！　応援歌（5月17日　集会編）PART６

5月17日（火）。

体育館に子供たちの元気な声が響きます。

音楽「素晴らしい！」
音楽「元気な声が、先生の耳にもびんびん響いてきましたよ！」


運動会に向けて！　応援歌（5月17日　集会編）PART５

5月17日（火）。

紅組
”ぼくらは　輝く太陽のように
　燃え上がる・・・”

白組
”ぼくらは　白い稲妻だ
　突き進む・・・”


運動会に向けて！　応援歌（5月17日　集会編）PART４

5月17日（火）。

”ゴーゴーゴー”

運動会の応援歌は「ゴーゴーゴー」です。
子供たちの大好きな歌です。


運動会に向けて！　応援歌（5月17日　集会編）PART３

5月17日（火）。

今朝は音楽集会があります。
午前8時20分、すでに子供たちが体育館に集まっています。

音楽「今日は運動会に向けて応援歌と校歌を練習します。」


運動会に向けて！　応援歌（5月17日　集会編）PART２

5月17日（火）。

今日は、朝から、雨が落ちています。
しとしと小さな雨粒が落ちています。

夕方くらいまで雨は降り続くようです。


運動会に向けて！　応援歌（5月17日　集会編）PART１

5月16日（月）。

子供たち一人一人のノートをよく見ています。

”上手だね。”
”いい姿勢だね。”

たくさんの褒め言葉をかけています。
子供たちも一生懸命に学習しています。


授業風景です！　算数（5月16日　2年生編）PART５

5月16日（月）。

”繰り下がりのこと”

先生「一の位の数は、５と８です。５−８は？」
子供「できません！」
先生「その通り。こういう時は、となりから『１０』をかります。」


授業風景です！　算数（5月16日　2年生編）PART４

5月16日（月）。

”一の位、十の位”

担任の先生は、一の位、十の位をしっかり確認します。
どの数からどの数を引くかを確認します。


授業風景です！　算数（5月16日　2年生編）PART３

5月16日（月）。

”４５−１８”

先生「今日は、この計算のひっ算について考えるよ。」
先生「これまで勉強してきたことを使って、考えてみよう。」


授業風景です！　算数（5月16日　2年生編）PART２

5月16日（月）。

5月16日・月曜日、2校時です。
本校舎2階の2年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です！　算数（5月16日　2年生編）PART１