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冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART6

6月19日(木)。

講師「川の幅を測ってみよう!」
子供「ゆっくり行きます!」

講師「生物がいるかな?」
子供「これは何ですか?」


冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART6



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冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART5

6月19日(木)。

講師「よぉーし!流れを見てみよう!」
講師「ペットボトルをはなして!」

ペットボトルが川の水と一緒に流れます。


冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART5
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冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART4

6月19日(木)。

講師「足を入れると、もっと冷たく感じるよ。」
子供「本当?」
子供「つめたぁぁぁぁい!」
子供「キーンとくるね!」


冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART4
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冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART3

6月19日(木)。

講師「川の水は、どのくらいに感じるかな?」
講師「手でさわってごらん。」
子供「うわぁ!冷たい!」

気温は高くても、流れている水は冷たいのです。


冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART3
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冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART2

6月19日(木)。

4年生の子供たちが、南浅川に向かいます。
ライフジャケットを身に付けています。

「環境活動センター八王子」の方々を講師としてお迎えしています。


冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART2
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冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART1

6月19日(木)。

子供「うわぁ!冷たい!」
子供「川の中は、冷たいね。」

6月19日・木曜日、午前9時10分を過ぎました。


冷たい! 川の学習(6月19日 4年生編)PART1 
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跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART5

6月19日(木)。

どのクラスも、休み時間になると校庭で、元気よく「長縄跳び」を練習しています。
さあ、みんながんばってね!

跳んで!跳んで!跳んで!


跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART5

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跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART4

6月19日(木)。

うまく飛べなかったとき・・・。
ひっかかってしまったとき・・・。

周りの子供たちは、どんな声をかけることがいいのでしょう。

”思いやりのある子”


跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART4
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跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART4

6月19日(木)。

舞台の上で、スポーツ委員会の子供たちが「長縄跳び」の見本を見せます。

ス委「いち、にぃ、さん・・・。」
ス委「あっ!」
ス委「ドンマイ!ドンマイ!」


跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART4

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跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART3

6月19日(木)。

今日の集会はスポーツ委員会の子供たちの発表です。

ス委「今月は『長なわ跳び月間』です。」
ス委「もう練習を始めているクラスもありますね。」


跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART3
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跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART2

6月19日(木)。

午前8時15分を過ぎました。
子供たちが、体育館へ急ぎます。

毎週木曜日は、児童集会の日です。


跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART2
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跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART1

6月19日(木)。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
太陽の光が、ギラギラしています。

日中の最高気温は「29度」くらいまで上がるようです。


跳んで!跳んで!跳んで! 集会(6月19日 スポーツ委員会編)PART1
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読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART9

6月18日(水)。

学校中が、読み聞かせを楽しんでいます。

静かな朝の時間です。
すてきな朝の時間です。


読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART9

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読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART8

6月18日(水)。

図書委員の子供たちは、堂々と読みます。
図書委員の子供たちは、大きな声で読みます。

各クラスの子供たちは、静かに聞いています。


読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART8
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読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART7

6月18日(水)。

教室をそっとのぞいてるのは、図書委員会担当の先生です。

校長「図書委員の子供たちは、とっても上手に読みます。」
先生「ありがとうございます。」
先生「毎日のように、休み時間を使って練習した成果です。」


読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART7

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読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART6

6月18日(水)。

「そうか!」
「それでは、いい名前を授けよう!」
「へい!ありがとうございます。」

教科書の教材としても有名な「寿限無」の絵本です。


読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART6
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読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART5

6月18日(水)。

「よくきたね! まあ、入んなさい!」
「へい。」
「ところで、今日はどうしたい?」

登場人物の様子が想像できます。


読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART5
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読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART4

6月18日(水)。

読み聞かせを行っているのは、図書委員会の子供たちです。
図書委員が各クラスに一人ずついます。

とても上手に読み聞かせをしています!


読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART4

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読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART3

6月18日(水)。

午前8時20分です。
本校舎の各教室を見て回ります。

図書「今日は『どろぼう学校』を読みます。」
子供「どろぼうの学校・・・?」


読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART3
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読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART2

6月18日(水)。

いつも朝と同じように通学路を回り、学校に戻ります。

放送「今日の朝読書の時間は、読み聞かせを行います。」
放送「図書委員会による読み聞かせです。」


読み聞かせです! 朝読書(6月18日 図書委員会編)PART2
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