5月8日（日）。

楽譜を見て「音符」と「指の位置」を覚えます。
少しずつ少しずつ覚えていきます。

がんばれ、2年生のみんな！


授業風景です！　音楽（5月8日　2年生編）PART５

5月8日（日）。

先生「テンポは、ゆっくりにしますよ。」

子供たちは楽譜を見ながら指を動かします。
これが大切なのです。


授業風景です！　音楽（5月8日　2年生編）PART４

5月8日（日）。

先生「伴奏に合わせて演奏してみましょうね。」
先生「さん、はい！」

子供たちが鍵盤ハーモニカを吹きます。


授業風景です！　音楽（5月8日　2年生編）PART３

5月8日（日）。

鍵盤ハーモニカの学習中です。

先生「息を吐きながら、指で鍵盤を押しますよ。」
先生「上手にできたかな？」


授業風景です！　音楽（5月8日　2年生編）PART２

5月8日（日）。

5月6日・金曜日、4校時です。
西校舎の音楽室へ向かいます。

2年生の子供たちが音楽の学習中です。


授業風景です！　音楽（5月8日　2年生編）PART１

5月8日（日）。

先生「今は、○色チームが上手でしたね。」
先生「上手にパスができたチームのいいところを真似することも大切ですよ。」

中学年リレーの練習は始まったばかりです。


バトンパスを上手に！　リレー（5月8日　中学年編）PART５

5月8日（日）。

”いいよ！ゴー！”
”今だ！”

前の走者が走りながら、次の走者へ声をかけます。


バトンパスを上手に！　リレー（5月8日　中学年編）PART４

5月8日（日）。

先生「バトンの受け渡しが重要です！」
先生「どうすれば上手にバトンをパスできるか考えてね。」

速く走るだけではなく、バトンを上手にパスすることが大切です。


バトンパスを上手に！　リレー（5月8日　中学年編）PART３

5月8日（日）。

5月6日・金曜日、4校時が終了しました。
ベストを身に付けた子供たちが校庭に集合します。

”中学年リレーの練習を始めます！”


バトンパスを上手に！　リレー（5月8日　中学年編）PART２

5月8日（日）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
太陽の光がギラギラ照りつけます。

天気予報によると日中の最高気温は「21度」を超えるようです。


バトンパスを上手に！　リレー（5月8日　中学年編）PART１

＊きなごあげパン

＊クリームシチュー

＊きゅうりのピクルス

＊リンゴジュース


★クリームシチューはルーから手作りです！

5月6日（金）。

”高尾山　つかれたけれど　楽しいよ”
”がんばれと　ちーむみんなで　はげますよ”
”春の花　川に散るのは　さくらだよ”

子供たちの作品をよむと、その時の情景が脳裏に浮かんできます。


廊下を歩くと・・・　掲示（5月6日　3年生編）PART６

5月6日（金）。

一人一人、子供たちの思いを感じます。

視写の作品の横には「俳句」があります。
子供たちのすてきな作品が掲示してあります。


廊下を歩くと・・・　掲示（5月6日　3年生編）PART５

5月6日（金）。

となりのクラスの掲示板を見ます。
視写の作品を見ます。

子供たちは、一文字ずつ丁寧に書き写しています。


廊下を歩くと・・・　掲示（5月6日　3年生編）PART４

5月6日（金）。

遠足に行った時の様子を俳句で表現しています。

”高尾山　のぼればはやく　あせだくだ”
”高尾山　みんなで仲良く　のぼれたよ”
”山登り　石がごつごつ　　けわしいな”


廊下を歩くと・・・　掲示（5月6日　3年生編）PART３

5月6日（金）。

各学年の廊下には、色々な掲示物があります。

3年生の教室です。
廊下には「俳句」と「視写」の作品が掲示してあります。


廊下を歩くと・・・　掲示（5月6日　3年生編）PART２

5月6日（金）。

5月6日・金曜日、午前中です。

校舎の中を歩きます。
各教室の中へ静かに入ります。


廊下を歩くと・・・　掲示（5月6日　3年生編）PART１

5月6日（金）。

給食「お願いします。」
給食「はい！」

リフトにワゴンをのせます。
上の階でワゴンを受け取ります。
二人一組で行います。
チームワークが大切なのです。


給食の時間です！　運搬（5月6日　給食調理員編）PART４

5月6日（金）。

西校舎へ運搬します。
体育館の渡り廊下を通ります。

ゆっくり、確実に運搬します。


給食の時間です！　運搬（5月6日　給食調理員編）PART３

5月6日（金）。

ワゴンには、各クラスの給食の食缶があります。

校長「ご苦労様です。」

給食調理員さんはマスクをし帽子をかぶり、衛生面に十分に気を付けています。


給食の時間です！　運搬（5月6日　給食調理員編）PART２