小学部３年生は、社会科の時間、八王子で働く人々の仕事について学んでいます。
　先日は、火事から人々を守る仕事について学習し、消防署を見学しました。
　今日は、東京消防庁に勤務されている保護者の方に、レスキュー隊の仕事内容についてお話をうかがいました。
　災害地で活躍するために、日頃からトレーニングを欠かさないことや、隊員が心掛けていること、災害救助犬について・・・など、沢山のことを教えていただきました。
　お話をお聞きした後、これまでの学習をまとめるために、新聞を作成しました。
　

今朝の児童集会は、音楽発表でした。３年生の児童が、この日のために一生懸命練習してきた曲の数々を発表しました。
　クリスマスの歌やリコーダーの曲を演奏した後、和太鼓を合奏しました。
　多くの児童や教職員、そして応援に駆け付けた保護者の方々が見守る中、堂々とした演奏を披露できました。
　

認知症という病気を知り、当事者の気持ちを考え、見守る目を育てます。
中学部全生徒と地域の皆さん、高齢者を支える活動をしている皆さんが一緒になって学びました。
認知症当事者の方々のお話しを直接聞かせていただくことが出来て理解が深まりました。

　小学部３年生は、今週水曜日の音楽集会で、学年発表を行います。そのため、今日は、その会場となる体育館で、事前練習をしました。
　和太鼓の扱いにもだいぶ慣れてきたので、リズムをそろえることや、元気よく生き生きとたたくことを目標に、練習をしました。
　音楽を通じてより多くの人たちとつながることができるように、また、演奏を聴いてくれる人も楽しい気分になれるように、当日の発表では、さらに心を込めて演奏します。

　小学部１年生は、体育の時間に、ミニリレーを行いました。
　校庭に大きな円を描き、その上を辿って走ります。ドーナツ状のバトンを使用しました。
　緩やかなカーブを意識して走らなければいけないので、直線のコースの時とはまた違う難しさがありますが、楽しく活動することができました。

　吹奏楽部は、１２月１７日（日）にＪＣＯＭホールで行われた「高等学校吹奏楽フェスティバル」に、八王子市中学校合同バンドとして出演しました。
　曲目は、『栄光をたたえ』です。

　最初の２枚の写真は、事前に行われた椚田中学校での合同練習会（11月、12月）の様子です。他校とパート練習や合奏練習を行いました。

　最後の1枚は本番の記念撮影です。
　大勢の仲間と一緒に演奏する大編成での演奏は、音がさらに充実して感動も大きいうえに学ぶことも多く、良い経験になりました。

　本日４校時に、拓殖大学の学生が７人来校し、中学部の生徒とサッカー交流を行いまいした。
　開始時に、ウォーミングアップを兼ねて、シュートの練習をしました。大学生は優しく指導してくれました。彼らがほめ上手・励まし上手だったので、生徒たちは皆、自信をつけ、楽しい気分になっていきました。
　次に、中学生の有志と大学生が一緒に、簡単な練習試合を行いました。２つのチームに分かれてゲームを行ったのですが、選手として参加している生徒も、応援している生徒も、それぞれ、いつもとは全く違う、生き生きとした表情を見せてくれました。
　試合終了後、大学生は、それぞれの教室に入って給食を一緒にとりました。
　短時間ではありましたが、大変良い思い出を作ることができました。

　昨日は、３年生の書初めの練習について紹介しました。
　１年生の児童も、年賀状の練習を行いました。
　読む人のことを考えながら、年賀はがきに丁寧に一文字一文字書き入れました。クロムブックを使ってお正月にふさわしいイラストを選んで、描き添えた児童もいます。
　１枚を完成させるのに時間がかかったけれど、楽しくワクワクする時間になりました。
　
　

　年末が近付くと、書写の学習も新年に向け、書初めの練習に入ります。
　小学部３年生は、『お正月』という語句の書き方を学習しました。
　ふだんは椅子に座って練習しますが、今日は初めて、長い書初め用半紙を床に広げて文字を書きました。
　紙の置き方、膝の着き方、姿勢、筆の持ち方、とめ・はね・はらいやバランスなど、いつも以上に気を配らなければならないことが多く、児童もかなり緊張していました。
　来週、もう一度練習をする予定です。
　

　学校では、同学年の仲間以外にも、異年齢の人たちとも良好な人間関係を築くことができるように、様々な集団活動を行っています。その一つが、集会です。
　今週は二つの集会が、いずれも本校舎の体育館で行われました。

　１２月１２日（火）朝の『小中合同集会』では、小学部と中学部が一緒に『ドンじゃんけん』を楽しみました。それぞれの「陣地」から歩いて行って、ぶつかったところで「ジャンケンポン」。みんなニコニコ、笑顔で一日をスタートさせることができました。

　今朝１２月１４日(木）は、生徒会朝会を行いました。『単語んゲーム』の２回目です。前回は新企画で初めてだったので、少々戸惑い気味でしたが、今日は要領もわかり、楽しくスムーズに進行しました。

（講座の主催者に記事掲載の許可を取っていたため、紹介が本日になりました。）

　中学部２年生は、先週１２月７日（木）１校時に、オンラインによる情報リテラシー講座を受講しました。
　今や、インターネットは私たちの生活の中に深く入り込んでいます。特にSNSは、瞬時に多数の人に向けて情報を発信したり、興味や関心のある内容について容易に情報収集ができたりすることもあって、その利便性に惹かれ、多くの人たちが利用しています。
　しかし、その反面、インターネットは、不愉快なことや恐ろしいトラブルの引き金にもなり得る、言わば「両刃の刃」でもあるのです。
　
　学習を通じ、情報を発信する際には、必ずしも賛同が得られるわけではないこと、同じ情報でも受け取る人によって感じ方が違うこと、次々と伝わっていくうちに、いつの間にか真実とはかけ離れた「フェイク」となってしまう可能性があることを知りました。また、何気なく面白半分で書き込んだことで、誰かの気持ちを傷つけたり、偽情報拡散に関わったりする「加害者」になってしまう可能性さえあるのです。
　インターネットを楽しく便利に活用するために、思い込みやインターネットの特性、当事者や周辺者を意識して、いろいろな可能性を想像することが大切であることを学びました。

東京医科大学八王子医療センターの先生と看護師の方が来校してくださいました。先生からは基礎知識に留まらず、専門的なところまで踏み込んだお話しを、緩和ケアの看護師さんからはがんと向き合う人々の日々についてお話しをいただきました。
子供たちは、身を乗り出して興味深く聞いていました。

　本校の教育活動は、多方面で、保護者の皆様や地域の皆様のご支援とご協力をいただいています。放課後学習教室も、その代表例です。
　小学部の学習教室は、昨年度まで「サタデースタディ」通称サタスタとして、漢字検定の練習や、基礎基本の定着のために、児童の学習をご支援いただいていました。
　今年度から平日に実施していますが、今日も多くの小学生が学校図書室に集まり、熱心に学習に取り組む姿が見られました。
　参加するには、ホーム＆スクールでの事前申し込みが必要ではありますが、
「わからないところを丁寧に教えてもらえる」
「すぐに採点してもらえる」と、子どもたちに好評です。
　この学習教室は、１〜２週間に一度のペースで実施されています。
　次回は、来週木曜日の予定です。
　

小学部３年生は、音楽集会での発表会を前に、和太鼓の学習をしました。
音楽室には、大太鼓、締太鼓、あたり鉦、チャッパがあります。
今日は、各楽器を実際に鳴らしてみて、音色の違いを知りました。
これまで見たこのないものもあって、初めはおっかなびっくり、次第に慣れて、いろいろな強さでたたいていました。
当日までに、どのように積み上げていくのか、お楽しみに。
発表は、１２月２０日水曜日、朝８時２０分から実施します。ぜひご来校ください。

　今日の５校時、前半は中学部の１年生、そして後半は小学部の１年生と４年生が、学校歯科医の小泉先生に歯科指導をしていただきました。

　なぜ虫歯になるのか、虫歯になりやすい歯、歯のみがき方など、いろいろなご指導をしていただきました。併せて、小・中それぞれの養護教諭からは、飲み物に含まれている砂糖の量について話があり、飲み物によってはたくさんの砂糖が含まれていることを知り、飲み過ぎに注意することや、飲んだ後は歯みがきをしっかりすることを学びました。

　今日学んだことを生かして、これからも歯を大事にしていきましょう。小泉先生、ご指導ありがとうございました。

「日本文化に触れて屏風画を描こう」の１時間目。
日本画を始めとする日本文化に見られる余白・見立ての概念について実際の日本画や家屋の作りなどを見てから気付きます。

　６年生の国語科では、今、「自分の考えを発信しよう」という単元の学習をしています。
　今日は、先日書いた意見文を読み返し、推敲作業をしました。
　文章は、書き上げた直後に読み返すよりも、少し時間を置いてから改めて見直す方が自分の書きぶりの癖をとらえ易く、加えて言葉のねじれ、誤字脱字なども見つけやすくなります。
　児童はそれぞれが作成した文章をさらに良いものにするために、一人一人が集中して作業に取り組んでいました。

　おもちゃが完成したら、確認を兼ねて、早速遊んでみました。
　次の時間には、交換し合って楽しむ予定です。

　小学部２年生は、生活科の学習で動くおもちゃを作りました。
　グループでの制作です。
　どんなおもちゃにするかは、すでに相談が終わっているので、今日はそのプランに基づき、組み立てていく作業から始まりました。
　段ポールを切り出すグループ、貼り合わせるグループ、的を描きこむグループなど、作業の段取りもペースも違いますが、友達と力を合わせて楽しく手を動かしました。

　５年生は、木製パズルを制作しています。
　今日は、電動糸のこぎりを使用し、パズルの枠をくり抜く作業を行いました。
　糸のこぎりの歯を取り付ける時は、歯の向きに気を付けました。
　加えて、木目の向きにも気を付けないと、きれいに切ることができません。
　児童はみんな、慎重に作業を進めていました。