台風１８号が日本に接近し、明日の朝には近畿、東海地方に上陸との予報が出されています。
　明日、８日（木）の登校や下校に影響が出ると思われます。
　
　学校での対応は、本日プリントにてお知らせを配布しました。
　緊急の対応が考えられますので、どうぞよくお読みになり、安全な台風対策を家庭でもしっかり確認しておいてください。
　
　大切なこと
１　緊急の連絡網が回る可能性が大きいので、
　　緊急連絡網の　前の方に　必ず連絡が取れる連絡先を教えておいてください。
　　（本日中に）
２　登校、下校に変更が生じる場合は連絡網を回す。
　　連絡が回る可能性　　　本日【７日(水)】　夜８時頃
　　　　　　　　　　　　　　　　明日【８日(木)】　朝６時３０分頃
　　気をつけていてください。
　　なければ、通常通りです。
３　家庭待機となった時の、家庭での安全確保
　　子どもと話し合っておいてください。

　　何かしらの判断をした時点で、ホームページに載せます。
　　以後、注意してみてくださると、幸いです。

　５，６年生の様子と、研究協議会の様子です。

　３，４年生の様子です。

　八王子市教育委員会指導室の統括指導主事と指導主事２名　計３名が
館小学校の教育活動を参観に来てくださいました。
　子どもたちの素直で人なつっこい様子に「かわいい子どもたちですね。先日館中学校に伺った時に、館中の生徒たちもとても礼儀正しくて、この館小、中学校の子どもたちはよく育っていますね。」と、お褒めの言葉をいただきました。
　３，４校時は、時間割通りの授業を見ていただき、５校時は全クラス研究で取り組んでいる「読書指導」の授業を見ていただきました。
　写真はその様子です。
　館小学校の先生方のがんばりと子どもたちのよさを理解いただけた、よい機会になりました。

　　　　　　　　移動教室での6年生〜心開いて友達を理解する〜

　先週の９月２８日（月）〜３０日（水）日光移動教室に６年生と行ってきました。
小雨が降ったりしましたが、すべて予定したことができ、とても充実した移動教室でした。その２泊３日、６年生のいいなあ、ステキだなと思ったところを話します。
　３日目、日光東照宮に行ったときのことです。グループ行動で見学することになっていました。しかし、その日はたくさんの移動教室に来ている他校の６年生と一般の観光客で異常な混雑、しかも雨が降っていて、思うように見学ができませんでした。見学どころか、みんな迷子にならないできちんと集合場所に戻ってこられるのか・・・心配したほどでした。
　あるグループがなかなかうまく回れずにいました。トイレに行ったあるメンバーが戻ってこなかったのです。「何やってるんだよ。時間がなくなる。回れなくなる。」やっと戻ってきました。しかし、もう時間がない。やっとの事で帰ってきた友達に「あー、何やってるんだよ〜、もう時間がない！」と責めまくりました。帰ってきた友達は、目に涙を浮かべています。心細かったのでしょう。先生は「そう責めないで・・・」といおうとしたら、同じグループのある女の子が「泣かないで。大丈夫だよね。行こう、早く行こう。早く回ろう、時間まで行こう。」と手を引いて動き出したのです。すると、ほかのメンバーも、「そうだね。迷子になりたかった訳じゃない。いけるだけ行こう。」と責めていたメンバーをなだめました。
　なんて、ステキな子どもたちだ！と思いました。失敗したり、間違えてしまった友達を責めたり、怒ったりするのは簡単です。でも、相手の気持ちを必死で理解しようとすることができる６年生。ステキでした。
　友達とのいざこざは、ひとりひとり顔が違うように、考えていることも、感じ方も違うのでどうしても起こります。そのときに相手を責めたり、怒ったりするのではなく、理解しよう、分かり合おうとすることが、人間のできる知恵です。頭を使いましょう。賢く、理解する脳をもちましょう。それが心を開く・・・ということになるのです。心を開いて、大きな心を持てるようになると、そこにはたくさんの友達が入ってこられます。たくさんの友達を理解できるようになります。すると、たくさんの友達ができます。

　『オペラリリカ　八王子』の方々をお招きしての『オペラ』を鑑賞する会でした。
本格的なオペラを生で見させていただき、子どもたちは興奮気味でした。
　なんといっても、子どもたちの近くに来て歌ってくださり、その声のすばらしさを肌で感じたようでした。素敵な衣装も印象的でした。
　『オペラリリカ　八王子』の方々のご厚意でこの音楽鑑賞教室が
開催できました。ありがとうございます。

　今日は５年生が『読み聞かせ』をしてくれました。
　練習したのがよく分かる、上手な読み聞かせでした。
　どの班も、静かにしっかり聴いている姿が印象的でした。
　

　早速２年生が「ともだちや」という本を使ってアニマシオンの授業をやっていました。今回の作戦は『お話を順番通りに並べましょう』です。この作戦は２年生にとって、初めてだったのですが、上手に、楽しそうにやっていましたよ。

　　　　　　　　　　　『池田織物工場』
　織物の機械をじっくり見学させていただきました。
　縦糸が９２００本!　横糸が約３２００本！　それだけでもびっくりしてしまいました。
　子どもたちは池田さんのお話をしっかり聞き、質問もたくさんしていました。
　３年生は蚕を飼育して勉強していましたので、あの蚕から取った生糸＝絹糸を使っている織物の大切さは分かっているようでした。
　昔は、たくさん作っていたのですが、中国などから安い繊維がたくさん入ってきて、昨年だけでも問屋さんが６０件も倒産されたそうです。そんな厳しい状況の中、『八王子織物』の伝統を守ってくださっている池田さんに敬意を表したいと思いました。

市役所からの景色と特産物を見学しているところです。

　　　　　　　　　　　　『八王子市役所』
　おなじみの市役所ですが、たくさんの工夫と秘密がありました。
　市議会議場の傍聴室にも入りました。市議会ということが中々理解しにくかった様子でしたが、質問して会議場の秘密を解明していました。
　また、大変景色がよく、西側と東側の景色がはっきり分かれていることも分かりました。２階に飾ってあるレリーフの秘密も教えていただきました。
　八王子の人口が約５５万人。面積は東京ドーム約３５００個分等などの知識や、八王子の特産物についても展示物を見ながら、勉強しました。

　３年生と社会科見学に行ってきました。青空の下、とても気持ちのよい１日でした。
　３年生は「八王子市」の勉強をしています。ですから、社会科見学も『市内めぐり』です。今日は
　１．中央図書館
　２．八王子市役所　　　　　
　　〜浅川の河原でお弁当〜
　３．八王子織物工場
に行きました。真剣にお話を聞いたり、見学している３年生でした。
　私も、八王子に勤務して１年目ですので、八王子のことが勉強できて、有意義な日となりました。
　それぞれの場所で勉強したことを少しずつ紹介していきます。
　まずは、出発から中央図書館の様子です。

　１年生が『初めてのアニマシオン』に挑戦した授業でした。
『アニマシオン』って何?と思われる方々も多いと思います。
一言で言うと、「飛躍させる、活性化させる」という意味だそうです。
つまり、子どもたちの読書への意欲、読む能力を、活性化する仕掛けです。様々な「作戦」があります。この作戦によって、子どもたちの「読み」がさらに確かに、深く、広くなっていくのです。このしかけは、とても楽しいものばかりです。
　先日の授業参観の折の３,４年生の授業もこのアニマシオンの授業でした。
　機会ごとに紹介します。

　今回は１年生が「１４ひきのあさごはん」という本を使って、初めてのアニマシオンに挑戦しました。１年生、とってもがんばりました!

　館中学校の社会科担当　長井先生が５,６年生に社会科の授業をしてくれました。
　写真は６年１組の様子です。江戸時代の綱吉将軍の時代の話を、大変分かりやすく、おもしろく授業してくださいました。
　子どもたちの反応も、『もっと、話して!』という要望が出るくらいでした。
　中学行っての社会科の授業が楽しみですね。

　今日は今シーズン最後の水泳指導の日でした。しかし、残念ながら、涼しくて、過ごしやすい日になってしまいました！
　５，６年生にとって最後と言うだけでなく、「着衣水泳」をする大切な秀もあったのですが、この気温、水温ではとても入れません。
　みんな楽しみにして、準備万端！だったのに。。。残念そうでした。

　しかし、今年の水泳指導　無事終了できたことを嬉しく思います。
　たくさん泳いだ子どもたち。どの位泳力が上がったでしょう。
　結果が、楽しみです。、

　今日の音楽朝会は地域の児島信堂先生に『尺八の演奏』をしていただきました。
　「尺八って何?」という子どもたち。初めて聞く尺八の音色に聞き入っていました。曲名は古典本曲『鹿の遠音』。難しい曲でしたが、最後まで真剣に聞いていました。
　退場曲は６年生によるリコーダーの演奏「ラバースコンチェルト」でした。

　　　　　　　　注意!!　新型インフルエンザ！

　八王子市内の小中学校でも１０校以上の学校が学級閉鎖、学年閉鎖になっています。
　３中は、学校閉鎖になってしまったそうです。
　近隣の小学校では、由井一小、由井二小、由井三小、みなみ野君田小で学級閉鎖がでています。感染源は塾、習い事、学童などだそうです。
　他の学校の様子を聞くと、金曜日にお休みが０人だったのに、月曜日に７人！火曜日には１８人。。。というように倍増していったそうです。感染力が思ったより強いですね。
　
　ここで、お願いです。土、日の過ごし方、要注意!です。

　◇土曜日、日曜日に人混みになるべく行かないでください。どうしても外出する場合はマスクなどして予防を。帰ってきたら、必ず『うがい、手洗い』してください。
　◇手洗いは最低でも１５〜２０秒しないと、効果がないそうです。
　◇習い事や塾に行く時も同じです。
　◇疲れすぎることも禁物です。免疫力が下がりますので、かかりやすくなります。
　◇しっかり睡眠、栄養をとらせてください。
　◇微熱があったり、咳、鼻水の症状が出た場合は外出はやめ、様子を見てください。
　◇３８度以上の発熱の場合は、必ず医師の診断を受けてください。

以上、土、日が心配です。よろしくお願いいたします。　　

　授業参観のため、多くの保護者の皆様が来校してくださいました。
　ありがとうございました。子どもたちも大喜びでした。照れくさそうな６年生でも、おうちの方を見つけて、「にこっ」やっぱり嬉しいんです。
　２学期が始まって、１０日余りでしたが、子どもたちの真剣な授業への取組を見ていただけたと思います。どの学年も集中して、がんばっている姿が印象的でした。

もう、小学校生活最後の水泳指導になるかもしれない。
そんな思いが伝わってくるような、はしゃぎぶりでした。
でも、朝天候がはっきりせず気温も低かったので、『入らないだろう』と思って水着をもってこなかった子がたくさんいました!　もったいない！！
来週火曜日が本当に最後だそうです。着衣泳をするそうです。必ず持ち物忘れずに用意してきてくださいね。
ちょうど、写真屋さんが卒業アルバム用の写真を撮りに来ていました。

　　　　　　　　「チャレンジ　〜失敗は成功の元〜」
　さて、２学期の目標は決まりましたか。どんなことにがんばろうと思っていますか。
是非、２学期は「チャレンジ」してもらいたいので、チャレンジの話をします。

　先生が６年生を教えていたときのことです。こんなことがありました。

　学芸会のときのことです。劇をすることになりました。
　役をオーディションで決めます。みんなやりたい役をするために、練習をしてきました。ある女の子は主役に挑戦しました。チャレンジです。小学校最後の学芸会、自分の力を思いっきりだそう、と決めて、主役を選んだのです。歌って、台詞もたくさんある役です。何日も何日も練習しました。

　オーディションの日、懸命に持てる力を出しました。でも、他の友達も一生懸命練習してきて、とても上手でした。合格するのか、不安でした。
　結果は、不合格でした。
　チャレンジしたけどダメでした。がっかりしました。

　チャレンジなんかしない方が良かったと思ってしまう子も多いのではないでしょうか。はたしてそうでしょうか。みんなだったらどうしますか。
　先生も心配しました。その子が一生懸命練習していたのを知っていたので、やる気を失うのではないかと。
　
　しかし、反対に先生はその子に教えてもらったのです。
　ちょっと気落ちして、元気がなかったのですが、もらった役「町の人」を立派にやり通したのです。台詞は、２つ。「私はおいしいパンを作るパン屋です。」と、火事の場面での「火事よー火事。キャー。」でした。それをこれ以上ない、と言う演技をやりきったのでした。特に『火事よー。火事。キャー』という台詞がもう何年も前のことなのに、このように鮮明に覚えている位、すばらしかったのです。みんなも大絶賛の演技でした。

まさに、この女の子は失敗を成功の元にしたのです。
　そして、主役に勝る演技をみんなの心に残したのです。チャレンジには失敗がつきもの。失敗はいっぱいしても、そのことをなにくそ、と思って、次に進む。これこそが真のチャレンジです。

まず、自分の力を思いっきり発揮するチャレンジを。
次に、失敗しても、それを生かして真のチャレンジを。

松下幸之助さんは言っています。
『失敗したところで止めてしまうから失敗になる。
成功するところまで続ければ、それは成功になる。』