「自分の身を守る」「命を守る」「その行動はなかまの命も守ります」避難訓練担当の先生の話をしっかりと聞いています。

校庭に出ていたら・・「訓練、館小中の避難訓練です。大きな地震が発生しました。」との放送で、中央に集まり身を守っています。終了後は、固定器具を使った運動を楽しみました。

合唱祭を終えての感想、反省を書いています。

合唱祭を終えての感想を書いています。

ゲームで身に付く「アンガーマネジメント」を行っています。

『哲学対話をしよう』対話のテーマと自分の考えをまとめていきます。

『ミニディベートをしよう』手順（利点・問題点・質問・反論・返答）を確認しながら進めています。

『ヒトの体のつくりと運動』の学習です。筋肉はどのように動いているのか？実際に動かしています。

場所を屋上にうつして「かげの向き」を調べました。

『かげと太陽』ストローを使ってかげの方角を調べます。

『さけが大きくなるまで』友達に、さけが大きくなる様子を説明しています。

今日の献立：チキンライス、コーンポテト、白菜のクリームスープ

A-(3)節度、節制（資料「かぼちゃのつる」）自分やまわりの人の気持ちを大切にすることを考えました。

いよいよボールを打つ練習です。よろしくお願いします！「うまい！コート内に入っています。」

分校舎のテニスコートで行いました。ラケットのもち方、振り方を教えてもらいました。

音が出ると嬉しいですね。もう演奏できるかも？何といっても、中学生の教え方がとても上手です。

分校舎で行いました。「すごい！」「うまい！」との声がたくさん聞こえてきます。

先生も一緒に走っています。中学生も速いですね。

本校舎の校庭で行いました。準備運動の後、コースを走ります。

出来上がった作品です。