平成２４年度の授業改善プラン
平成２４年度の授業改善プランを公開しました。
http://hachioji-school.ed.jp/swas/index.php?id=... 平成２４年度小学部授業改善プラン 平成２４年度中学部授業改善プラン ご覧下さい。 １０月１日（月）―１０月の全校朝会―
今日は１０月の全校朝会が行われました。 校長先生からのお話 校長先生からは校訓の話がありました。 館小中学校の校訓は笑顔笑声になりました。 みんなで、笑顔と笑い声のあふれる明るい学校をつくっていきましょう。 新しい先生 ９月の中旬から５年１組担任の深澤亨先生が体調を崩してしまいました。その代わりとして、今週から藤原昭子先生が５年１組の担任をすることになりました。よろしくお願いします。 表彰 表彰ではチャイム着席優秀賞、英語のスペリングコンテスト、バドミントン部の表彰がありました。 チャイム着席優秀賞では５学級中４学級が表彰されました。意識が高いですね。全学級が表彰されるといいですね。 スペリングコンテストでは、満点を取った生徒が表彰されました。これは、１００問の問題を１問も、１文字も間違えずに回答できなければ表彰されません。すごいことですね。 バドミントンでは、ジュニアバドミントン選手権で大健闘！優勝から４位まで１４名が入賞しました。 生活指導の話 生活指導部の井上先生から今月の目標について話がありました。 命を大切にすること、下校時刻を守ることの２点の話がありました。 最近は日没も早くなりました。６時になれば外は真っ暗。遅い時間に外出していると事件に巻き込まれてしまう可能性もあるので、下校時刻を守りましょうね。 10月1日（月）
＊わかめご飯 ＊豆腐のうま煮 ＊ししゃものカレー焼き ＊くだもの・・みかん ＊牛乳 ９月２８日（金）―今日の図工（５年生）―
前回の授業は５年生が移動教室だったため、２週間ぶりの図工です。 前回に引き続き、「糸のこドライブ〜5 to the future〜」の学習に取り組んでいます。 糸のこぎりを使うのは２回目でしたが、今日が初めて！という子もたくさんいましたし、久しぶりの授業だったので、きちんと使えるのか不安でしたが・・・そんな心配は必要ありませんでした。 こんなに複雑な形を切ることができました。去年はけが人を１人も出さずに彫刻刀を使うことができた５年生、流石ですね。糸のこぎりもお手のもの！ 糸のこぎりを使うときは、集中力が大事です。使い方の話を聞くときも、自分が糸のこぎりを使っていないときも集中していなければなりません。 今日の図工での授業態度は５年生になってから一番よかったです！もちろん、普段も頑張っていますが・・・今日は一番安心して授業を見ていることができました。 後片付けも５年生らしく、自分が汚していないところまで片付けることができた子がたくさんいました。来週も期待しています。 ９月２６日（水）の図工（１年生）
授業の最初には、前回の授業で描いた木の絵の発表会をしました。 まず、作品の題名を考えました。 すると、「しあわせの木」や「ストロベリーの木」など素敵な題名をつけることができました。 ４時間目には、箱を使って工作をしました。 算数の授業で使った箱を使わせていただいたので、とってもECOな作品をつくることができました。 来週の授業では、色をつけたり、他の部分をつけたしたりします。 どのような乗り物ができあがるか楽しみですね。 写真が違う物になっていたので、修正しました。 ９月２６日（水）の図工（２年生）
この日の授業では引き続き、のりものの絵を描きました。 今日は本番用の画用紙にクレパスで線画を描き、絵の具で色を塗りました。 絵の具を塗る際、普通の水彩絵の具に液体のりを混ぜました。 液体のりをパレットに入れ、絵の具と混ぜてぐるぐるぐる・・・ そうすると、泡がたくさん出てきます。 その絵の具で色を塗ると、乾いた際に絵の具の部分がキラキラ光って見えるのです。 しかし、よ〜く混ぜないとキラキラしません。 上手にキラキラ絵の具で塗ることができると、子供たちは大喜び！ 来週は、他の画材も登場しますから、お楽しみに。 9月２８日（金）
＊栗ご飯 ＊お月見蒸し ＊むら雲スープ ＊くだもの・・みかん ＊牛乳 ９月２７日（木）―４年生社会科見学報告６―
ケガすることなく、トラブルもなく帰ってくることができました。 下水道やガスについてたくさん学ぶことができました。 今日学んだことはきちんとしおりにまとめましょうね。 ９月２７日(木)―４年生社会科見学報告５―
下水道について学んでいます。 ９月２７日（木）
＊ぴり辛しめじご飯 ＊白身魚のマヨネーズ焼き ＊とん汁 ＊煮びたし ＊牛乳 9月２６日（木）
＊バンズパン ＊イカフライ ＊コーンマッシュ ＊ＡＢＣスープ ＊牛乳 ９月２７日(木)―４年生社会科見学報告４―
９月２７日(木)―４年生社会科見学報告３―
液体窒素の実験です。 みんな目を輝かせながら実験を見ています。 ９月２７日(木)―４年生社会科見学報告２―
施設の方から説明を聞いています。 ９月２７日(木)―４年生社会科見学報告１―
引率の先生は篠副校長先生、廣瀬先生、私(大木)です！ 天気が心配でしたが、４年生の日頃の行いがいいのかいい天気になりました。 ガスについて、電気について…たくさん勉強してきます。 行ってきます!! ９月２５日（火）
＊クッパ ＊じゃがもちの味噌たれ焼き ＊大豆の磯煮 ＊くだもの・・プルーン ＊牛乳 ９月２４日（月）―今日の図工（６年生）―
先週の金曜日に引き続き、オンリー☆マイチェアーの学習に取り組みました。 今日の授業では、背もたれを付けた児童が多く、ほぼ完成形に近づいてきました。 糸のこぎりやのこぎり、金づちの使い方にも大分慣れてきた様子で、こちらも安心して指導することができています。 時々、糸のこぎりの刃を折ってしまうこともあるので、そこはまだまだ修行が必要！ですが、安全に正しく道具を使うことができています。 来週には完成する児童も出てくるでしょう。再来週には全員完成させる予定です。 ２３人分の個性溢れるオンリー☆マイチェアー、完成が楽しみです。 ９月２４日（月）―音楽朝会―
今月の歌は「BELIEVE」です。 BELIEVE 【作詞・作曲】杉本竜一 １．たとえば君が 傷ついて くじけそうに なった時は かならずぼくが そばにいて ささえてあげるよ その肩を 世界中の 希望のせて この地球は まわってる いま未来の 扉を開けるとき 悲しみや 苦しみが いつの日か 喜びに変わるだろう アイ ビリーブ イン フューチャー 信じてる ２．もしも誰かが 君のそばで 泣き出しそうに なった時は だまって腕を とりながら いっしょに歩いて くれるよね 世界中の やさしさで この地球を つつみたい いま素直な 気持ちになれるなら 憧れや 愛しさが 大空に はじけて耀（ひか）るだろう アイ ビリーブ イン フューチャー 信じてる いま未来の 扉を開けるとき アイ ビリーブ イン フューチャー 信じてる サビの部分のアイ ビリーブ イン フューチャーは英語で表記すると「I believe in future.」となり、日本語訳すると「わたしは未来を信じている」となります。 前向きになれる明るい歌詞ですね。 養護の浅井先生からも、歌を歌うときは歌詞の意味も感じ取ってほしいとお話がありました。何も考えずに歌うのでなく、歌詞の意味を感じ取りながら歌えば気持ちが入ってよりよい歌声が生まれるでしょう。 今月の歌を全児童で歌った後は、学年の発表がありました。 今日は、２年生と４年生の発表でした。 ２年生は鍵盤ハーモニカでカッコーを演奏しました。鍵盤ハーモニカを間違えることなく堂々と演奏している姿を見て、子供たちの成長に感動しました。 ４年生はリコーダーと歌声で歌のにじを奏でてくれました。 リコーダーの美しい音色と子供たちの元気な歌声が重なって、体育館の中がにじで覆われたような幻想的な空間を作り出してくれました。 ２年生、４年生、素敵な発表をありがとう！ 次の音楽朝会は１０月２２日（月）です。１年生と６年生の発表がありますので、１年生と６年生の保護者の皆様、お時間がありましたら是非体育館にお越し下さい。 ９月２４日（月）
＊マーボー丼 ＊きびなごの香り揚げ ＊わかめスープ ＊牛乳 ５年生移動教室報告
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運動会プログラム
彫刻刀について（４年生）