掲示物から3

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4年生の教室では、早くも壁新聞ができあがったグループがありました。
 調べたことをまとめました。
 調べたことを、まとめ、書き表すことによって、自分の学習をより確かな物にします。
 さらに、壁新聞を読んだ人と意見交換できると、学習が深まります。
 毎回の学習で壁新聞にすることや意見交換することは時間的に制約があると思いますが、学期に何回か(せいぜい2〜3回でしょうが)繰り返すと、高学年や中学生になったときに、質の高い調べ学習へとつながっていきます。


1学期のめあても貼ってありました。
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