児童の様子から(3−1)2

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自分たちで教え合ったり、足りない道具を貸し合ったり、とても上手に活動できました。
「自分たちで考えて活動する。」と最初に約束したからだけではないでしょう、3年生の確かな成長を感じました。

3年生のパワーを分けてもらい、そして、3年生の嬉しい成長を見せてもらい、職員室に戻って食べた給食がいつも以上においしく感じました。


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