授業の様子から(6−2)理科の授業でしたが、クイズ形式でとても楽しい学習内容でした。 「生物と地球環境」と言う単元で、水の使われ方について学びました。 生活の中で一番水が遣われる場面はどこか? 児童に予想させ、難しい設問の際には、隣同士やグループで相談させたりと工夫がありました。 相談させる中で、どうしてそう思うか自分の考えをまとめ、友達に伝える能力が高まり、ただのクイズゲームから一歩高まります。 答えの発表後には「そうだったのか」と学びもあり、とても有意義な授業となりました。 卒業前の6年生。中学へ向けて不安と期待が入り混じる時期だと思います。 でも、とても落ち着いた様子で学習が出来ていました。 立派です! |