4/25の4__1-4社会
日本とニューヨークの時差を求めています。 4/25の3__1-5家庭
家族にしてもらって、嬉しかったことなどをあげています。 4/25の2__3-3
台湾出兵についてまとめています。 4/25の1__3-12
もう一つのグループには、ALTが入っています。 4/24の6__1-2学活
各班から質問事項をあげています。 4/24の5__1-1学活
落ち着いた学校をつくるための基本ルールです。 しっかり理解して、行動しましょう。 4/24の4__3-2学活
楽しそうに話し合っています。 4/24の3__3-1学活
4/24の2__生徒朝会
それぞれの学級の特徴や思いの詰まった学級目標となっています。 4/24の1__生徒朝会
生徒会、各委員会委員長に委嘱状が渡されました。 活発な委員会活動を期待しています。 4/22の7 セーフティ教室
生徒たちは、真剣に聞いています。 4/22の6__2-4音楽
二部合唱の練習です。 4/22の5__1-1理科
次回、実際に操作します。 4/22の4__1-2国語
理由もしっかりと述べられており、とてもよく分かりやすくまとめられています。 4/22の3__1-3英語
聞き取った内容を、友達と確認していました。 4/22の2__1-4英語
4/22の1__1-5社会
前回の授業の復習をしています。 4/21の13__1-5国語
聞き手も、メモをとりながら聞いています。 4/21の10__1-4社会
今、緯線、経線についてまとめています。 4/21の12__1-3理科
各自の考えを友達と共有しました。 |
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令和５年度学校経営報告書