2/9の10__1-3理科
日本の活火山の分布を確認しています。 この後は、地層のでき方について学習していきます。 2/9の9__1-5英語
１５分で解答します。 2/9の8__1-1245保体
火曜日の発表会が楽しみです。 2/9の7__1-1245保体
2/9の6__1-1245保体
2/9の5__2-2技術
2/9の4__2-2技術
発光ダイオードをはんだ付けしています。 2/9の3__2-45英語
個人で学習を進めています。 2/9の2__2-45英語
提示されたイラストを見て、質問に答えていきます。 いよいよ明日がテストです。 2/9の1__2-1国語
課題は、「メロスは勇者か、メロスとセリヌンティウスは友達か、王は悪人か」の３つから１つ選びます。 2/8の41__1-12英語
協力して、問題に取り組んでいきます。 2/8の40__2-123数学
正方形、長方形、ひし形と平行四辺形の関係をまとめました。 2/8の39__2-123数学
新しく学習した定理を使って証明していきます。 2/8の38__1-4美術
友達と相談して、アイディアを膨らませています。 2/8の37__1-3技術
各角に金具を取り付けています。 釘が小さいので、慎重に釘打ちをしていきます。 2/8の36__2-1国語
３つの課題に対する考えと根拠を整理しています。 2/8の35__2-3理科
視覚が終わり、聴覚の仕組みや構造を確認しています。 2/8の34__2-45数学
これから証明問題に取り組みます。 2/8の33__2-45数学
ここで、これまで学習した定義、定理を振り返りをします。 2/8の32__3-4社会
地球温暖化の問題として、２１００年の状況を予想しています。 |